夢(mèng)的領(lǐng)悟作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的夢(mèng)的領(lǐng)悟作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
“滴答，滴答……”床頭的小鬧鐘一秒一秒清晰地響著，夜深了，我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著。明天要聽寫比賽了，好緊張啊……
“咦！有了……”我突然想出了一個(gè)萬無一失的辦法——小抄。說干就干，我激動(dòng)地下床，拿出筆和紙開始抄寫。正當(dāng)我忙得不亦樂乎時(shí)，突然金光一閃，抬頭一看，“我的老老老老天啊！”只見一位仙人出現(xiàn)在我面前。仙人神秘地說道：“我可以實(shí)現(xiàn)你的愿望！”“真的嗎？真的嗎？我要統(tǒng)治世界！我要點(diǎn)石成金的手指！我要馬良的神筆！我要……”我激動(dòng)得滿臉通紅�！按蜃�！打�。 毕扇苏f，“我可以讓你聽寫比賽得第一名。”雖然有點(diǎn)掃興，但聽寫比賽能得第一名也滿足了��！
一不留神，仙人不知從哪兒變出一個(gè)小木偶，并給它吹了一口“仙氣”，接著驚人的一幕出現(xiàn)了，小木偶竟然動(dòng)了，而且長得和我一模一樣。仙人說：“他可大可小，但不能超過你身高�！蔽移炔患按卣f：“大！大！大！”他瞬間變得和我一樣大。我驚得目瞪口呆，接著隨便說了幾個(gè)詞，他居然都寫對(duì)了。
第二天，我躲在柜子里。爸爸媽媽帶著另一個(gè)“我”去比賽了。我飛快地拿了幾包零食和一瓶可樂，還弄了個(gè)小燈泡，然后興沖沖地跑回柜子里享受美食，坐等其成。一小時(shí)后，他們回來了，手里還拿著一張獎(jiǎng)狀，我高興得不得了。遺憾的是，好景不長，沒過多久，仙人找到我，要取回木偶，我舍不得這個(gè)寶貝，于是心生一計(jì)騙他說木偶人丟了，仙人無奈地嘆了一口氣，失望地飄走了。
從此，我天天讓木偶幫我寫作業(yè)，上學(xué)……而我則天天看電視、玩游戲……只是，這時(shí)的我還沒有發(fā)現(xiàn)自己的身體正在一點(diǎn)一點(diǎn)地變硬。
某個(gè)早晨，我從睡夢(mèng)中蘇醒，正當(dāng)我想起床伸個(gè)懶腰時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)自己竟然變成了木頭，而且身子還在快速不停地變小�！拔椰F(xiàn)在要代替你！哈哈哈！”“什么？你……”話沒說完，我變成了一個(gè)小木偶。而他則滿臉狡黠，用一只手輕而易舉地把我從床上抓起，用力扔出了窗外。
“好痛！”我被一陣疼痛驚醒，才發(fā)現(xiàn)自己寫小抄睡著，不小心從椅子上摔下來了。靜下心來才反應(yīng)過來：原來剛才只是一場夢(mèng)��！思來想去，我突然醒悟了，我做小抄的下場是不是會(huì)和夢(mèng)一樣呢？想到這，我嚇得丟掉手中的筆，趕緊把小抄揉成團(tuán)扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
第二天，我憑自己實(shí)力完成了比賽，望著藍(lán)藍(lán)的天空，仿佛看到夢(mèng)里那位仙人對(duì)我說：“孩子，你做得好！”
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