《贈(zèng)汪倫》改寫作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的《贈(zèng)汪倫》改寫作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《贈(zèng)汪倫》改寫作文1
又是一個(gè)春天的早晨，桃花早已開滿枝頭，粉紅色的花瓣輕飄而下，撒落滿地，仿佛步入仙境。清雅的小茅屋里，李白早早地收拾好衣物，神情呆滯地望著窗外不遠(yuǎn)處被“桃花雨”妝扮的.桃花潭，又望望正在酣睡的汪倫，心中的不舍之情一下子涌了上來。就在昨晚，李白母親來信，說家有急事，讓李白必須今天趕回綿州�！鞍別了，好友�！崩畎纵p嘆一聲，忍住心中的依戀，頭也不回地離開了茅屋。過了幾分鐘，汪倫醒了，發(fā)現(xiàn)李白不在屋里，便穿戴好衣物，快速地走出了茅屋。
話音剛落，船便游入江心。而汪倫則默默地念著這首詩，目送船兒駛向遠(yuǎn)方，很久，很久……
《贈(zèng)汪倫》改寫作文2
一次偶然的相遇，讓李白和汪倫成為了彼此的知音。由于興奮與激動(dòng)，李白在汪倫家長住了下來。白天，他們游山玩水，贊美自然花草；晚上，他們飲酒作詩，談?wù)撊松軐W(xué)。
李白乘上了船，回頭望了望茅屋。明知好友不可能出現(xiàn)，卻仍依依不舍地回望。“船夫，走吧！”正當(dāng)船緩緩離開岸邊時(shí)，忽然岸邊的桃樹后傳來了悠揚(yáng)悅耳的'歌聲。回眸一看，汪倫正一邊用腳踏地打節(jié)拍，一邊歌唱著挽留李白的歌曲。唱完歌，汪倫滿臉淚痕地大聲挽留道：“李白兄，我們志同道合，還要一同飲酒作詩，游山玩水，你能不走嗎？”李白聽聞，回想起與汪倫談笑風(fēng)生的日子和二人競賽棋藝的事情，也不禁留下了兩行熱淚：“汪倫兄啊，不是小弟愿走哇！只是家中急事，必須趕回家��！”忽然，他詩興大發(fā)，深情地朝著汪倫吟了一首詩：“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！�
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