成長(zhǎng)的煩惱作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的煩惱作文，希望能夠幫助到大家。
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)升入了小學(xué)六年級(jí)，當(dāng)起了校園中低年級(jí)同學(xué)眼中的大哥哥大姐姐。然而，成長(zhǎng)中的我們卻仍有著許許多多的煩惱。今天，讓我們打開一張美麗的影碟，來(lái)觀看自己生活中種種的煩惱吧……
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，面色蒼白的我正端坐在窗前，“唰啦啦”地寫著作業(yè)。我的身旁放著一支體溫計(jì)，上面“三十八度七”幾個(gè)大字赫然顯現(xiàn)。此時(shí)的我發(fā)著低燒，已向班主任老師請(qǐng)了一天假�？稍谶@緊張的日子里不期而至的一個(gè)短暫的假期，讓我極不適應(yīng)，措手不及。于是在強(qiáng)烈的負(fù)罪感和極度的不適應(yīng)下，我竟又提起了自己的筆。奧數(shù)、語(yǔ)文、鋼琴、英語(yǔ)……我的生活中似乎永遠(yuǎn)有著做不完的作業(yè)、練不完的題。我抬起頭，長(zhǎng)嘆了一口氣，忽然，淚水好象濕潤(rùn)了我的眼睛。我忙用手抹去眼里的眼淚，提起筆，又做了下去……
導(dǎo)演點(diǎn)評(píng)：該同學(xué)有著較好的演技。情節(jié)安排合理，深刻地體現(xiàn)出了21世紀(jì)小學(xué)生在應(yīng)試教育逼近下的無(wú)奈和較為向上的心理。
正是深夜，一個(gè)小學(xué)生在書堆里遨游，時(shí)針指向晚上十點(diǎn)，小學(xué)生周圍的墻壁，貼滿了各種各樣的標(biāo)語(yǔ)：“我能行”、“Yes，I can”、“加油”、“任何人無(wú)法阻擋你前進(jìn)的道路”、“相信自己” ……那個(gè)孩子打了個(gè)哈欠，望望墻上的標(biāo)語(yǔ)，微微一笑，又把他的作文寫了下去……
“我們都要相信自己，相信美好，相信每一天的努力。今天，我們正處于小學(xué)階段中最最緊張的六年級(jí)，但我相信我們今天的奮斗會(huì)換來(lái)明天的美麗。不論今天們多么操勞，多么辛苦，明天，一定會(huì)更加輝煌、更加美好！”他這樣寫道。
觀眾點(diǎn)評(píng)：這個(gè)片段，飽含著孩子們對(duì)生活的激情，對(duì)未來(lái)的憧憬。我們也相信，正如片段中孩子說(shuō)的那樣，明天一定會(huì)更加輝煌、更加美麗！
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